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Filmbildungs­event an den Solothurner Filmtagen 2026

Am 24. Januar 2026 im Alten Spital Solothurn an den Solothurner Filmtagen

Viele Menschen unterhalten sich beim Event

Film at School war an den Solothurner Film­tagen – mit einem grossen Film­bildungs­event. Toll, dass du dabei warst!

Beim Event haben Lehrpersonen von Regisseur:innen, Schauspieler:innen und Filmbildungs­expert:innen gelernt, wie sie Film in ihren Unterricht bringen. Mit praktischen Tipps, exklusiven Einblicken in die Filmwelt und inspirierenden Impulsen.

Praxisnahe Work­shops und intensiver Aus­tausch mit Schweizer Film­grössen – das war das Filmbildungs­event 2026!

Das waren die Workshops

«Hallo Betty» im Klassen­zimmer: Filmanalyse mit dem Regisseur Pierre Monnard über seinen neuen Film «Hallo Betty»

Wir haben den Regisseur persönlich getroffen! Pierre Monnard nahm die Teilnehmenden mit hinter die Kulissen seines Films «Hallo Betty» – der Geschichte von Emmi Creola und der Entstehung der Kultmarke Betty Bossi.

Das war der Workshop:

  • Filmanalyse direkt mit dem Regisseur anhand ausgewählter Szenen aus seinem neuesten Film (ab November 2025 in den Kinos)
  • Tiefgang in Kleingruppen zu den grossen Themen: Gleichstellung, Vereinbarkeit von Beruf und Familie, Selbstverwirklichung, Emanzipation und das Frauenbild im Umbruch
  • Zeitreise in die Schweiz der 1950er Jahre – und Brücken zur Gegenwart
  • Praxistools für deinen Unterricht: Monnard stellt dir das hochwertige Schuldossier der PHLU sowie das interaktive Videobook vor – nützliche Vor- und Nachbereitungstools für dich und deine Lernenden

Im Workshop haben wir von einem der erfolgreichsten Schweizer Regisseure der Gegenwart gelernt. Pierre Monnard gab Einblicke in seine künstlerischen Entscheidungen und die Realität grosser Schweizer Spielfilmproduktionen. Dieser Workshop richtete sich insbesondere an Lehrpersonen der Stufen Sek I und Sek II.

Pierre Monnard

Filme und Identität zwischen Instagram und Realität mit Regisseurin Susanne Regina Meures über ihren Film «Girl Gang»

Wie authentisch sind wir in den digitalen Medien? In diesem Workshop sind wir mit der renommierten Dokumentar­filmerin Susanne Regina Meures in die komplexe Welt von Authentizität und Identitäts­konstruktion eingetaucht – sowohl auf Instagram als auch im Film.

  • Gemeinsam mit der Regisseurin analysierten die Teilnehmenden ausgewählte Szenen aus ihrem Dokumentarfilm «Girl Gang».
  • Die Lehrpersonen haben Einblicke in ihre filmischen Entscheidungen erhalten: inhaltlich, ethisch und ästhetisch.
  • Wir haben die Herausforderungen einer Regisseurin im Umgang mit sensiblen Themen kennengelernt,
  • und mit Susanne Regina Meures über die Konstruktion von Identität in sozialen Medien und im Dokumentar­film diskutiert.

Im Workshop haben wir konkrete Impulse erhalten, wie wir die Themen sensibel, kritisch und alltagsnah in deinem Unterricht bringen. Ein Workshop, der hilft, mit den Schüler:innen über die grossen Fragen unserer Zeit zu sprechen: Wer sind wir wirklich, und wer wollen wir sein? Dieser Workshop richtete sich an Lehrpersonen der Stufen Sek I und Sek II.

Susanne Meures

Ich sehe was, was du nicht siehst: mit Film im Unterricht den Blick schärfen mit Dominic Bretscher und Manuel Vogelsang

Wie bringst du deine Klasse dazu, nicht nur zu schauen, sondern wirklich zu sehen? In diesem Workshop sind die Teilnehmenden in die faszinierende Sprache des Films eingetaucht und entdeckten, wie visuelle Erzähl­techniken und filmische Mittel die Schüler:innen begeistern können.

Das war der Workshop:

  • Die wichtigsten filmanalytischen Begriffe für den Unterricht
  • Praktische Methoden zur Filmuntersuchung mit deiner Klasse
  • Wie man jeden Film didaktisch aufbereiten kann
  • Filmische Mittel erkennen und vermitteln

Ein besonderer Fokus lag in diesem Workshop auf dem Thema Identität: Filme bieten ideale Zugänge, um Fragen nach persönlicher, sozialer oder kultureller Identität zu thematisieren. Die Lehrpersonen haben erfahren, wie sie im Unterricht filmische Darstellungen von Identität reflektieren und als Ausgangspunkt für Diskussionen über Selbst- und Fremdbilder, Zugehörigkeit und Diversität nutzen können.

Dominic Bretscher und Manuel Vogelsang

Digitale Filmanalysetools im Unterricht mit Filmemacherin Bettina Eberhard zu den Filmen «Stiller», «Zirkuskind» und «Jeunes Mères»

Wir haben digitale Film­analys­etools kennen­gelernt und setzten sie direkt in den Unterricht ein! In diesem praxis­orientierten Workshop arbeiteten die Teilnehmenden mit den Filmen «Stiller», «Zirkuskind» und «Jeunes Mères» und entdeckten, wie Schüler:innen sich eigen­ständig mit Themen wie Identität und Authentizität auseinandersetzen können.

Das war der Workshop:

  • Hands-on Training mit Kinokultur-Tools und «Lichtblick»
  • Entwicklung eigener Unterrichtsimpulse anhand von Filmsequenzen
  • Sofort einsetzbare, interaktive Lernbausteine
  • Kreative Methoden für lebendige Filmbildung

Unter der Leitung von Filmbildungs­expertin Bettina Eberhard entwickelten die Lehrpersonen in diesem Workshop konkrete Ideen für kritischen, interaktiven und kreativen Filmunterricht.

Bettina Eberhard

Das Rahmen­programm

Der Tag startete mit einem Filmbildungs­tisch und der Begrüssung auf der Hauptbühne. Dann gab die bekannte Schauspielerin Sarah Spale («Wilder», «Platzspitzbaby») einen Einblick in ihre Arbeits­weise und Darstellung der Erfinderin von Betty Bossi im neuen Film von Pierre Monnard «Hallo Betty». Zwei Work­shop­runden später haben wir den Tag in geselliger Runde bei einem Apéro ausklingen lassen – und sind mit Regisseur:innen, Film­bildungs­expert:innen, Schau­spieler:innen und Lehrpersonen ins Gespräch gekommen.

Sarah Spale

Kurzstatement Sarah Spale

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